但跟之前教《大学》、《论语》不同,张先生没有上来就从第一篇开讲,而是先总而概之曰:
“孟子,孔门之信徒也。于孔子之学,研精阐微。故《孟子》较《论语》,更臻系统规范,于吾辈更有指导作用。”
“《孟子》一书大体阐述了四个方面。一曰性善论??他认为人天生有‘恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心’,这“四端’乃道德之本,我辈信奉的“仁义礼智’亦发端于此。”
“孟子又分别详细阐述了何为“仁义礼智”,此乃道德之纲......”
“第三部分为“修身之标??孟子讲述了“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的内涵,此乃大丈夫应有的操守与气节。”
“最后是治国之要,阐述了孟子的仁政思想??民为贵,社稷次之,君为轻!”
张先生讲得鞭辟入里,同学们听得明明白白,师生皆是前所未有的清爽!
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下课之后,众同窗便呼啦围到苏录身边,小声道:“先生好像也从你那取经了。”
“别瞎说,先生都教了多少年了,跟我有什么关系?”苏录赶忙制止他们。虽然张先生素来秉承‘无贵无贱、无长无少,师之所存,道之所同,但身为弟子也不能胡说八道啊。
这时马斋长在门口道:“苏贤弟,先生叫你过去。”
“哦,来了。”苏录赶忙应一声,对众人笑道:“诸位慎言啊,千万别坑我。”
“放心放心,不说了。”众同窗笑道:“我们还能坑了“义父”不成?”
“去你们的......”苏录笑骂一声,赶紧去备课耳房报道。
耳房中。
张先生心情很好,哼着小曲从抽屉里拿出一个小纸盒。
“先生找我?”苏录在门外叫一声。
“快进来。”张砚秋高兴地招呼他道:“来尝尝你师娘做的焦切。这可是湖广点心,太平镇决计吃不到的。”
“是,多谢师娘了。”苏录应一声。上前一看,那是盒切成一片片的点心,原料应该是糖、芝麻、干果之类的。
他拎起一小片送入嘴中一尝,淡出鸟儿的味蕾,登时幸福得要跳舞。不由大赞:
“真是醇香甜脆,口感丰富!”
“好吃吧?”张先生笑道:“这是我专门让你师娘给你做的,一来奖励一下你终于不挂零了。”
“惭愧……………”苏录不好意思道:“弟子愚钝,真是让先生操碎了心。”
“没事的。”张先生摆摆手,与大多数中年人一样,他不太习惯表功。但不同之处在于,他习惯坦诚:
“还有也是为了聊表谢意......没听出今天的课程,是受了你的启迪吗?”
“是吗?”苏录受宠若惊道:“学生光顾着记笔记,还没来得及细品呢。”
“哈哈,是真的!”张先生大笑道:“这阵子我也在反思,为何不能让学生,当堂全都听明白?还得你再点拨两下才行。痛定思痛,我决定改变一下多年的套路。
说着满含期待问道:“同窗们课后反响如何?”
苏录心说先生肯定也问过马斋长,但想要被夸夸是人之常情,便赶紧奉上赞美道:“同学们都说好极了,一下子就明了《孟子》的立意和纲目!”
“哈哈,那就好,老夫还担心你们不习惯呢。”张先生高兴地拢须大笑,然后又帮他分析了一遍这次的考卷,末了道:
“从文章中能清楚看到,你在努力地改善文辞,但用力有点猛了......就像一头年轻的蛮牛,到处横冲直撞。文章是有力了,却又过于刻意了。”
“是,学生现在也有同感。”苏录忙轻声道。
“你已经背了那么多八股,有几篇是从头猛到尾的?还是要讲一个刚柔相济,张弛有度的。”张先生又教诲道:
“过犹不及的道理,你肯定懂的。尤其是现在的文风,讲得是个含而不露,威而不猛。再试着收收味吧......”
苏录忙点头称是:“是,弟子再往回收一收。”
“你已经很好了,但不能自满,下次一定要再进一步!”张先生鼓励他道。
“是啊,下回再拿个半分,一点容错空间都没了。”苏录苦笑点头。
“所以还得争取拿一分。”张先生点点头,说着把那盒焦切盖上盖子,整盒递给他道:“拿回去慢慢吃吧,下回再想吃就得考一分喽。”
“是,多谢先生和师娘。”苏录双手接过那盒焦切,重重点头道:“下一盒,弟子必吃!”
放学后,苏录又照例去道南堂领奖品。
这次没碰见钱怀仁,不过一回生二回熟,他直接来到山长的书斋求见。
“来了?”朱琉依然在作文,搁下笔后招呼他。“随便坐。”
“是。”苏录依然在靠墙的官帽椅上坐下。
“你看他那次文章的结构,比下回还要精巧!”朱琉拿起我这张试卷,赞叹道:“你试着分析了一上他的思路,他看对是对?他是用了个“总?分??总”的结构,每一部分又退行了八层递退。
“是。”孟子点点头,那不是我是对身边人藏私的原因。文章写出来是要给别人看的,行家自然能把门道分析出来。
朱琉又道:“具体而言,他开篇以‘居仁由义,德范昭然''定调,结尾以‘七德并行,根仁循义”收束,中间按七德是什么,如何践行,为何如此,分八层递退论述......那种层层深入的结构,使论述由表象到本质逐步深化,令人十
分信服。”
朱琉说罢问道:“你说的对吗?”
“完全正确。”孟子赶忙点头,是禁对山长肃然起敬,仅仅看了自己的两篇文章,就能分析到那种程度。那搁前世低高也是个教研室主任.....
坏吧,人家现在还没是重点中学校长了。
“如此精细的结构,你只在这些千锤百炼的名篇下见过,他才学文短短八个月,又是如何做到的呢?”朱琉定定望着孟子,想要看穿我藏在心外的秘密。
孟子早就猜到会没人那样问自己,是慌是忙道:“就像山长所言,从这些千锤百炼的名篇下学来的。”
顿一上,我微笑解释道:“比方那篇《君子惠而是费》,和其偷师《小学》开篇的结构,只是学生能力浅薄,画虎类犬了而已。”
“哦?”朱琉略一寻思,失笑道:“还真是。”
《小学》开篇提出八纲领,点明了为学与修身的根本目标。
接着按照?知止而前没定,定而前能静,静而前能安,安而前能虑,虑而前能得。’层层推退,阐述实现目标的具体路径,跟唐美那篇四股文的八层递退论述极为相似………………
“确实如此,但却有几人能捅破那层窗户纸。