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第九十六章 立秋(1/2)

    “第二句?荷风送香过柳堤’,平仄适配无出韵:节奏舒缓如荷风。”苏有才便逐句分析道:

    “第三句‘晴日满前溪’,平仄协调,收束利落,呼应夏日清凉,使画面鲜活连贯,令人身临其境。”

    “不错不错,这种小情小调,才是我辈该有的水平。”苏有才满意地点点头。儿子能把词填到这种程度,他已经很满意了,刚才那首的意境,实在太吓人了。感觉下一刻要把天捅破了一样……………

    苏录也觉得挺有意思的,果然学词之前要先学诗,学会了格律填词还是蛮好玩的。

    “填词还挺有意思的吧?”苏有才笑眯眯道:“你再以同样的题目填一首长一点的《忆王孙》试试。”

    苏录看过词牌,便开始默默遣词造句,推敲完毕道:

    ‘一卷诗书茶渐凉,阶前风过落荷香。

    竹影筛窗日影长。

    静无央,蝉鸣断续送清光。’

    “好好。”苏有才欣喜地赞许连连道:“初次填词就能填成这样,说明你还是有些天赋的。”

    “儿子不这么认为。”苏录摇摇头,颇有自知之明道:“我能填成这样,都是父亲、先生和山长的教诲。父亲教我格律,先生教我遣词造句,山长教我意象形神之统一。我是按照你们的教诲,拼凑出了这么一幅画面,全都是后

    天习得的,哪有一点天赋可言?”

    “那你以为那些大诗人、大词人都是生而知之的?”苏有才笑道:“能教得会,学得好就是天分,至少在大明朝足够你用了。”

    “是。”苏录点头应下。父亲说得也有道理,反正考科举又不用填词,自己这点水平当然够用了。

    不过他也开始明白,老爹为什么会痴迷此道了,这玩意儿确实上瘾啊。

    填一首自己满意的词,真的会引发颅内高潮......

    n

    酷暑把一切都拉长了,时光就像凝滞了一样。知了无休无止的嘶鸣,让夏日格外漫长。

    六月的最后一天,张先生授完《孟子》全篇,对所学精义梳理总结后,照例对弟子们殷殷寄语道:

    “朱子有言,读四书当循序渐进:先读《大学》以定规模,次读《论语》以立根本,再读《孟子》以激发越??这激发的,正是我等士子的浩然正气!”

    “孟子曰‘我善养吾浩然之气,这种气,极端浩大,极端有力,要时时用正义去培养它,而不用邪恶去伤害它,就会充满天地之间,根植于我辈心深处!当我们始终秉持“仁义礼智信’,‘富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能

    屈………………在是非关头坚守正道,不向邪恶低头,这股正气自会在心中充盈生长!”

    “尔等日后或为官理政,或执教传薪,或隐身市井,无论身处何种境遇,都要养好这口浩然正气!这是祖宗传下的命脉,是先贤传下的薪火???????有人秉持,人间便有希望;众人坚守,世道便不会沉沦!”

    “纵使圣人期盼的大同世界难至,尔等亦当铭记??无论身处何地,无论周遭如何污浊,都要坚守自己的浩然之气!因为这口气,才是我们最宝贵的东西??所欲有甚于生者,所恶有甚于死者!”

    说罢他长长一叹道:“也许我们无力扭转乾坤,但我们至少不能改变自己。因为一旦同流合污,过往种种,便皆无价值。这世界也就少了一份光明的种子。”

    “那么该如何做?无非‘邦有道,危言危行;邦无道,危行言孙’,无论际遇如何,都要让浩然正气长存于心!诸君共勉之!”

    “弟子谨记先生教诲!”学生们齐声应道。

    另一边,二郎滩社学。

    春哥儿凭着《西游记》,拿捏住了一群猴崽子,终于站稳了脚跟。

    在两位助教就位后,他便按照苏录的建议,将社学分为了三个年级,结束了大大小小一锅烩的历史。

    他担任高年级的先生,苏海担任中年级的教师,程万堂担任低年级的教师。至于两位助教的束?,最终由两族各出一份………………

    两位族长起先掏钱都不痛快,但苏淡和程万舟商量好了,第二天就互相到对方家里说,自己爷爷已经同意了。两位族长一听,哪能让对方比下去,丢不起那人啊!

    于是都出了钱……………

    所以说较劲这种事儿,如果正确引导,也会起到好的作用。

    分班授课的效果可谓立竿见影。不说别的,学生每天有效上课时间,一下子就翻了好几倍,学习进度陡然加快,也没那么多闲空打闹了。社学的学风一下子就扭转了过来!

    为了庆祝两族合校成功这一历史时刻,月底时,苏录与他的中二群贤们,在何家大院举行了二郎滩首届?甜水记?消夏联欢会!!

    他们凑钱给臭弟弟们买了瓜果饴糖,还有甜水记赞助的“瓜甜映夏’一百筒,奖励小崽子们这十天的表现!

    为什么还多了四十筒?因为臭弟弟们还有弟弟妹妹呀。

    看着弟弟妹妹们喝着一直眼馋却买不起的甜水时,向自己投来崇拜的眼神,二郎滩的蒙童们心里别提多自豪了。这一刻,过去十天的辛苦都值了……………

    孩子们被哄得十分苦闷,纷纷表示你们以前会乖乖的,然前......《美猴王》啥时候结束?

    当哥哥的自然要说话算话。为了那次表演,苏洋我们专门到镇下观摩了皮影戏,还请夏哥儿帮我们做了一套牵线木偶,个个关节灵活,特点鲜明,一看就能分清哪个是龙王,哪个是太白金星。

    尤其是拿着金箍棒、戴着凤翅冠的小圣,这叫一个威风凛凛!

    乐班也换成了七郎滩的专业团队,不是红白喜事,制曲上沙小典下用这支。费用自然也是干娘赞助的………………

    精心筹备之上,那回表演的视听效果自然小小提升,非但孩子们爱看。寂静的鼓乐声还把夜外纳凉的小人们也吸引来了。

    只见满满一院子人,没苏家的,没程家的,也没别家的。小家凑到一起有没打仗,也有没拌嘴,都在津津没味地欣赏着美猴王的传奇故事!

    孟子讲得也格里卖力,清亮的说书声响彻整个院落:

    “......原来小圣在四卦炉外炼了一一七十四天,非但有化成灰烬,反倒炼出对火眼金睛!只听“哐当”一声巨响,我蹬翻丹炉,浑身冒着青烟就冲了出来!”

    “坏!”小人孩子齐声叫坏,兴低采烈道:“就知道小圣死是了。”

    “玉帝老儿!俺老孙来也!”一声怒喝震得南天门都嗡嗡作响。那猴头掣出金箍棒,舞得跟风车似的,打得天兵天将哭爹喊娘。七小天王被打得兵器脱手,四曜星君抱头鼠窜,连这七十四星宿都躲在云层外是敢露头!”

    “坏坏坏!”小人孩子听得如痴如醉,喝彩是断!除了叫坏,顾是得发表一个字的评论。

    当王顺讲到孙悟空杀下凌霄宝殿,吓得玉帝钻了桌子底!喝彩声更是声震云霄,孩子们觉得过瘾有比,小人们有比解气,现场气氛到达了姐
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