擅长打运动战。李元昊每次打仗，都是引诱宋军进包围圈，然后靠着具装骑兵猛冲宋军兵阵，调动宋军出城野战，除非宋军已经残了退守孤城，否则李元昊不会攻打坚城。

    一旦西夏精锐失利，那么西夏那些“百万雄师”就如同被驱赶的牲畜一样，威胁不大。

    因此打入侵的西夏，最重要的就是战略上要占上风，要能抓到西夏的主力在哪，不能被西夏军队牵着鼻子走。

    看着在台上侃侃而谈的皇帝，将领莫名感到一阵心安。

    第273章 这么容易吗

    赵暾终于来了一次“专业对口”了。

    只有厉害的文科博士才会被人邀请去演讲。别人愿意花钱让你来站台， 就说明你口才好，说的东西别人会信。

    西夏军队的战斗方式已经被宋朝分析过无数次，但将领心中仍旧没有形成一个清晰的印象， 便是古代和现代的教育模式不同的缘故。

    赵暾所接受的现代教育， 要求培养“逻辑思维”， 这样才有阅读长篇文章的能力。

    这种能力在赵暾所在的国家司空见惯，几乎就是义务教育内容。但放眼其他同时代的国家的百姓，能做到的人都不多， 何况古代。

    古代能阅读书籍的都是精英分子，有逻辑思维，知道总结经验的人少之又少。

    比如前面有一个坑， 没有逻辑思维的人，只要把坑上的布换个颜色， 他照踩不误。他们脑海里的经验， 无法举一反三。

    赵暾听见夏竦和韩琦等人想不明白边将总在同一个地方踩坑，他想，这也是其中一个原因。

    在夏竦和韩琦等人看来，西夏都是诱敌深入，宋军次次上当。但在带兵的宋将眼中， 他们面临的情况各不相同，不能一概而论。

    赵暾现在就给边将把每一个具体的情况， 都概括为抽象的概念。

    既然宋军不会随机应变，那就不要随机应变了。

    赵暾向边臣和将领分析了西夏的战斗方式后，告知了他们宋军想要胜利， 必须采取的策略。

    那就是抓住西夏人的主力， 与西夏人的具装骑兵决战。

    赵暾问想要争功劳的将领， 首先想一想自己打不打得过西夏的具装骑兵？