，他更在乎的是与自己对话的人在开口前有“思考”这个过程。

    所以他虽然喜欢别人向自己问问题，却又对有一点不明白的就会直接问出口的哈特先生不太亲近。

    不过很快冉娜也没有太多思考这句话的时间了。

    当尼托伯爵的队伍正式进入波曼王国的边境后，走在大道上的行人都开始讲本地的欧洛夫语。比起北帕鲁本语，这种全新的语言就完全不是靠额外记住一些单词、转换几个发音就能听懂的了。

    然而这次面对一种全新的语言时，派勒乌索教授并没有像当初教帕鲁本语那样直接教冉娜背单词，而是让她尽量去听更多波曼人说话，并从他们的表情和肢体语言中总结规律，再据此猜测他们说出的某些单词和短句是什么意思。

    “……可惜我们现在已经不能跟他们对话，否则对话会是学会一门语言最快的方式。”

    老教授有些遗憾地感慨，但很快又打起精神：“不过我们比活人拥有更多时间。即使只靠耳朵听，用眼睛观察，时间长了也能慢慢听懂一些日常用语……”

    休憩间，兰斯偶然靠近时听到那两名游魂的谈话，觉得很有趣的同时也感受到一丝古怪。

    听上去那位“派勒乌索教授”会波曼这边的语言，并试图教另一人。可他教授的方式并不是将那些听不懂的词语翻译过来，反而像是在引导那名少女游魂完全靠自己去学一门语言。

    可这有什么必要呢？

    光是靠观察得到的结果通常不会太准确，花费的时间又长，而他们也只会在波曼王国内停留短短几周，照这个方法学也许在他们离开前都无法学到这门语言的皮毛……

    这么想着，看着老人认真的侧脸，兰斯脑中突然闪过一个有些让人心底发慌的可能。

    他原本想要安慰自己，觉得这个想法也许只是自己多想，而他现在该把全部心神都放在赶路上……可有些想法一旦生出就再也回不去了，以至于他在接下来的几天都格外焦虑。