气中那些正在燃烧的可燃微粒。

    而电的媒介，则是原子核外的电子。

    之所以电流能够让处于稳定形态的化合物重新分解成单质，关键就在于电子的转移。

    这些道理，老师暂时大概学不会，但只要能让她明白电和火不同，用闪电能够萃取到火焰萃取不到的元素单质，就已经足够了。

    只要她提出这个做法，并得到了当世高人们的认可，就是实打实地开辟出了一条属于她自己的道路！

    这个方法远比她向潘龙学习更好，甚至连“寻找道路”那一步都省了。

    相信用这个方法，老师只需要很短的时间，就能修成仙佛。