陆灼把那张纸折了一下，塞进她本子里。

    “先把今天的课听完。座位这事，等它真长腿走到我们桌边再说。”

    赵鹏又转头。

    “啥长腿？”

    陆灼看他。

    “你的第三题。”

    赵鹏立刻转回去，背影透着对数学的敬畏。

    上午第一节课后，陈老师进班，把陆灼叫到走廊。

    走廊光线白，风从栏杆吹进来，吹得通告栏上的纸轻响。沈听晚坐在座位上，看见陆灼站在门口，手插兜，侧脸被门框挡住一半。

    她听不见走廊上的话，也看不全口型。

    班里却开始传。

    “真要换啊？”

    “估计吧，家长都打电话了。”

    “陆灼也挺惨，刚洗白又被嫌弃。”

    “别说了，她听得见。”

    “沈听晚听不见啊。”

    这句话落下，旁边有人踢了说话的人一脚。

    那个女生说这句时正好侧着脸，嘴唇的形状被窗光照得很清楚。

    沈听晚没有听见声音，却看见了“听、不、见”三个字。

    沈听晚把笔放下。

    她翻开本子最后一页，露出陆灼写给她的那张大字纸。

    “我听不清，请写给我看。”

    她把纸拿出来，放到桌面上。

    刚才说话的女生看见那行字，脸上挂不住，低头装找书。

    沈听晚不是想替谁争辩。

    她只是忽然不想再坐在那里，被人当成一块不会回头的玻璃。

    她又在旁边写了一句：

    “我看得见。”

    女生的手停住了。

    教室里安静了一小块。

    那一小块安静像被橡皮擦掉了声音。刚才说话的女生把书翻过一页，又翻回来，最后什么也没找到。

    陆灼回来时，先看见桌上那张纸，再看见前排几个人坐得比升旗还直。

    她拉开椅子坐下。

    “你刚才开了什么大招？”

    沈听晚把纸推给她。

    陆灼看完，低笑了一声。

    “可以啊，沈老师今天不走温柔路线了。”

    沈听晚写：

    “我不想一直解释。”

    陆灼把纸还给她，声音压低。

    “那就少解释，多留证据。刚才陈老师没说细，只说暂时不换。”

    她停了停，笔尖在纸上划了一下。

    “剩下的，我猜也不难猜。”

    沈听晚看着她。

    陆灼在纸上写：

    “刚才走廊上说了一半。”

    她停了停，又补：

    “够用了。”

    沈听晚看着“够用了”三个字，心往下沉了一点。

    够用的意思，是陆灼已经猜到沈家在拦。

    晚自习第二节，陆灼写课堂重点时漏了一个字，又很快划掉。

    沈听晚看见她指节抵在纸边，指甲把旧伤口抠出一点红。

    她想写“疼吗”，陆灼却先把纸推过来。